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孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。
生活即教育，社会即学校，教学做合一。
教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。
儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。
真正的艺术是人类进步的最强大动力之一，能够使尽可能多的人接近真正艺术的人，是造福于人类的人。
